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第47章（第1页）

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因为那几个被拿来做成绩退步典型的学生的家长们觉得丢脸得很，心里默默的决定等回去后好好收拾小兔崽子！

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批评完退步的学生之后，王老师就开始表扬成绩好和进步大的学生。

“我们班上，或者说整个年级，成绩最好的就是顾文景同学了。

相信大家都看过成绩单，对顾文景同学的成绩有所了解。”

“顾文景同学成绩很稳定，从来没有发挥失常过。

他的成绩为什么这么好？因为他会学习！

他该学的时候学得非常认真，课堂上四十五分钟，他一分钟都不走神，把老师课上讲的知识都吃透了，课后就不用浪费时间补课了。

他学习不用人盯着，很自觉，这是个学习的好习惯……”

王老师在夸起顾文景时可以说是滔滔不绝，顾母听得心情愉悦得快上天了，这是她人生中最高光的时刻。

王老师夸完顾文景后，看向顾母：“顾文景的家长来讲一下教育孩子的方法。”

顾母一点儿都不怯场，她骄傲的站起来，得意的说道：“我家文景从小就聪明懂事，学习刻苦，成绩优异。

我跟他爸平时忙，很少管他，但他自觉自律，在家里学习之余还喜欢帮我做家务，懂事孝顺……”

王老师：“……”

众家长：“……”

我们是想听你教育孩子的方法，不是听你炫耀自己孩子的！

然而顾母陷入了装逼的快乐中不可自拔，哪怕她实际上对顾文景了解甚少，但这并不妨碍她想尽理由三百六十度的自己儿子，夸着夸着，她自己都觉得自己是在说大实话而不是进行艺术加工了。

教室外走廊里，同学们都惊讶的看着顾文景，眼中满是惊叹佩服。

顾文景：“……”

所以说这就是学习好的学生就是品学兼优？

在顾母口中，原主被她使唤做家务都变成了心疼母亲主动帮忙做家务。

听得他都觉得尴尬，顾母却吹得更起劲儿了。

家长会结束后，许多成绩退步的学的家长都去找老师沟通孩子的情况，而顾母身边也围绕了一群家长，七嘴八舌的询问她是怎么教育孩子的。

顾母对周围家长们说道：“学习这事儿还是要看孩子的自觉性，逼着学习是学不进去的！

就像我儿子，他学习就是靠自觉，平时叫他出去玩他都不出去，就喜欢在家里看书做题。”

周围家长们：“……”

怎么感觉她这话还是在炫耀？

大家都觉得大概是没法从第一名家长那里得到什么好的教育方法了，人家那是自己长成那般出色模样的，羡慕不来。

于是一个个都散去了。

顾文景这才得以走到顾母身边，他看着路母微笑着打招呼道：“肖阿姨好！”

路母笑着点了点头：“你好。

阿姨谢谢你帮助我家路肖提高成绩。”

顾文景又和路母客气了两句，才和意犹未尽的顾母一起离开了。

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顾母回到家，在顾父下班后，跟他详细的描述了自己在家长会上万众瞩目的高光时刻，听得顾父心中羡慕：“下次家长会就归我参加了！”

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