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第26章（第1页）

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但杨智小朋友不高兴了，他不愿意学习，躺在地上撒泼打滚说要坐回原来的位置。

四十分钟一节的语文课，班主任光顾着处理这点事，下课的时候黑板都是干干净净的，同学们甚至连书本都没翻开过。

而符凌俊不仅没有生气，反而说了这样的话——不愿意学习也没事，反正杨智将来可以和爸爸学着做生意，生活不会差的。

答案显而易见了。

符凌俊将学生的家庭背景做了阶级化，根据每个学生的情况调整了自己对待他们的态度。

家里父母如果是做生意的，或是企业高管，他便笑脸相迎；如果是普通的职员或是体力劳动者，又是完全不一样的态度，想来应该是想从这些他“看得起”

的学生身上得到些好处。

虽然这是他的个人行为，但问卷确实是学校要求填写的，这不免让人怀疑学校的动机。

缪苡沫将语音和采访记录整理成册，很快就写了一篇报道出来，提前一周就交稿了。

喜姐虽说不喜欢她，可同样作为一名母亲，听到有这样的事情自然是十分气愤的。

缪苡沫的稿子在十分钟内被审批通过，于当天晚上十点发布。

网络上骂声一片，许多家长和热心人事堵在校门口要求学校给个说法，符凌俊则是被停了课，只能躲在家里避难。

最后的处理结果是，符凌俊被开除了，而学校方面则表示会深刻反思，今后也会加强对学校老师的师德考核要求。

事情尘埃落定，但缪苡沫的内心还是觉得不满足。

符凌俊虽然自己也有问题，但同时也像是给学校挡了枪。

好在也算杀鸡儆猴了，经此一事，想必家长们会更加注重家庭隐私，对于学校要求签字的文件也能更加谨慎地对待。

缪苡沫被紧急叫回公司，部门领导不仅承诺了她一笔奖金，甚至连喜姐都对她和颜悦色了不少。

从公司打车回医院，刚出电梯就发现康康在8号病房门口等她，和他妈妈一起，发自内心的愉悦笑容重新回到了他稚嫩的脸蛋上。

缪苡沫从口袋里掏出一颗软糖递过去：“现在应该可以放心吃我给的糖了吧！

？”

康康妈妈拍了拍儿子，示意他可以吃，她向缪苡沫表达了感谢，随后就回了病房。

康康吃了缪苡沫的糖果，又从口袋里掏了一颗新的出来还给她。

“礼尚往来。”

缪苡沫摸摸他的头：“成语学得不错嘛！”

康康笑得十分开心，右边脸颊上还有一个浅浅的梨涡。

他看着缪苡沫撕开包装，在她要吃下去前像是突然想到什么一样，犹豫了一下问道：“姐姐，你是大人了。

大人应该可以吃陌生人给的糖果吧？”

缪苡沫随手把糖纸扔进垃圾桶，将糖果放在嘴边，不明所以地问道：“什么意思？”

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