1989年11月14日,思禾重返校园,踏入教室的那一刻,茗子的目光便不由自主地被他吸引。
数学课上,她的思绪纷飞,心神不宁,一种难以言说的伤感与压抑笼罩心头,但她依然坚持听完了整堂课。
学业的重压让她害怕陷入感情的旋涡,每当想到伤心处,茗子总是忍不住泪水滑落,她从未真正快乐过,心中充满了伤感。
她不愿将自己的未来建立在痛苦之上,预感告诉她,她不能再付出,而自尊也在提醒她,要学会保护自己。
她的目光不再充满爱意,表情也不再温柔。
在那些目光不敢碰撞的角落,隐藏着茗子的孤独与寂寞。
她应该学会不那么在意,忍受痛苦,坚强地面对。
她不能轻易失落,被烦恼征服。
她必须努力学习,考上大学,完成她必须做的事情。
她已经不再是当初那个单纯、幼稚的自己。
班主任李老师关心茗子的学习,多次询问她的学习困难。
李老师对她说,只要她真的努力了,相信成绩会有所提高。
只要持之以恒,相信她能取得进步。
茗子从心底感激老师,并决心努力学习,不辜负老师的期望。
然而,真正静下心来读书真的很难,她必须学会更好地掌握自己。
茗子已经不在意思禾的一举一动。
晚自修时,思禾不在班上。
茗子看了看他的座位,心中已无波澜。
虽然昨天她还神经质地关注着他,但随着岁月的流逝,她的牵挂已经冲淡,她只想好好读书。
二姐来到家中,茗子和她谈到早恋。
二姐说:“你还小,很单纯,很幼稚。
不要浪费感情,恋爱付出的代价是惨重的。
如果因为感情而影响上大学,那将是非常痛苦的。
要努力考上大学。”
二姐说得没错,现实并不像小说中描述的美好。
既然不可能的事,为什么还要念念不忘?
体育课上,思禾突然在队伍中出现,又跑去打球,又来跳高,这个人神秘莫测。
茗子都注意到了。
她告诉自己不再关注他的行踪,好好读书。
为了维护自尊,她什么也不会说,不会流露。
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