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第61章 可怜的孩子（第2页）

李小华不再推辞：“谢谢姐姐。”

说完，李小华把两包饼干装进了裤兜里。

“你装起来干嘛？你怎么不吃呀？”

殷瑞雪问道。

李小华不好意思地解释道：“我留给我妹妹吃。”

听到这个孩子如此懂事，祁同伟和殷瑞雪眼眶泛红，随行的记者们也都感动地落泪。

李明远老师看着这一幕，眼中不禁涌出了泪水。

这些年来，他见证了太多类似小华的孩子，他们渴望着改变命运，但家庭条件摆在那里，无能为力。

祁同伟和殷瑞雪的到来，给了他们希望，也给了他继续努力的动力。

“我们将会尽我们所能帮助你和你的妈妈，小华。”

祁同伟站起身，语气坚定地对小华说，然后转向乡长和李明远老师，“李老师，金隐山小学有多少孩子像小华一样，因为家庭条件而上不起学？”

“有名学生已经退学，另外有o名学生因为家庭条件不太好有退学的想法。”

对于这些数字，李明远熟记在心。

每一位学生的家庭情况，他都一清二楚，只是他也没办法。

祁同伟听后，深深地皱了皱眉，心中已经有了决定。

“李老师，能给我这些孩子的名单吗？我们想把他们全部带回学校。”

李明远老师的眼睛瞬间亮了起来，感激地点了点头，“当然可以，我会立刻给你们准备名单。”

殷瑞雪也加入了谈话，“我们需要知道孩子们具体的家庭情况，还有孩子们的学习环境。

这样我们才能针对性地提供帮助。”

李明远连忙回答道：“没问题，我会把这些情况都列出来。”

接下来李明远去准备贫困学生的名单。

乡长带着祁同伟一行人前往李小华家里。

记者们也忙碌起来，他们带着专业的摄影设备，记录下每一个细节。

他们拍摄了李小华和他朴素的家，有些家庭的屋顶破破烂烂，家具陈旧不堪。

捕捉到了那些破旧衣物下坚强眼神的瞬间，孩子们的脸上沾满了泥土，但眼中流露出的不是绝望，而是对未来的期待。

记者们也走进了金隐山小学，这所简陋的学校不过是几间由砖石和土坯搭建的教室，窗户破损，地面坑坑洼洼，墙上的粉刷已经脱落。

学校的操场更是泥泞不堪，雨后就变成了一片泥潭。

尽管条件艰苦，但教室里的黑板上还写着励志的标语，孩子们的课桌上摆放着几本翻旧的教科书。

这些照片和场景将成为记者们报道的重要部分，它们直观地展示了金隐山乡孩子们面临的困境，同时也传达了一个迫切的信息——这些孩子需要外界的帮助。

“陈记者，”

祁同伟转向跟随拍摄的记者，陈小莉正专注于调整她的相机镜头，“拍完照片后，能否几张给我们大风厂？我们打算回去制作宣传卡片，希望能够吸引更多人的关注和支持。”

陈小莉抬头看向祁同伟，眼中流露出敬意。

“当然可以，祁先生。”

她回答道，“这些照片不仅是新闻材料，更是能够唤起公众共鸣的有力证据。

你们能帮助我们一起宣传，那是好事。”

殷瑞雪也点了点头，补充说道：“我们可以在卡片上附上孩子们的故事和需要帮助的详细信息，让每一位看到它的人都能感受到这里的迫切需求。”

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