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19 设定（第2页）

苏辛辛看着一家三口怪异的相处，心里直打鼓。

她梦想中的天伦之乐呢？

“穆易，你实话告诉我，爸妈回来以后，你感觉怎么样？”

苏辛辛忍了又忍，还是照实问道，她相信男主可以懂她的意思。

“很好啊。”

穆易回得滴水不漏。

“我只是还有点不习惯，毕竟这么久没见了。”

“哦……”

这句话，苏辛辛挑不出毛病来，毕竟人久别重逢后是会显得生疏。

但哪有孩子不想见自己父母的呢，时间久了应该就好了。

【不是，我还是感觉很奇怪。

如果男主和自己父母待得不习惯，他的治愈值是怎么升上来的？】

苏辛辛又开始盘起了文章逻辑，想啊想，还真让她给想明白了。

这篇文的男主人设是毒舌傲娇型，设定是没被温柔对待过，所以也不是很会温柔待人，但其实本质是个温柔的人。

只是他现在还是人类幼崽，还没经历太多社会毒打，就显得更温柔一点。

但毒舌傲娇才是苏辛辛给他的初始设定，想来也会贯穿小说世界的始终。

那他和自己父母相处时也是这样的，内心喜欢只是举动有点别扭。

好在穆易不会对她别扭。

苏辛辛和温柔幼崽版的穆易相处久了，已经习惯了，如果男主突然对她毒舌傲娇了，她不确定能不能应付得来。

估计连能不能听懂他的阴阳怪气都是个问题。

＊

上午依旧是苏建业教的英语课，苏建业申请了村子里的小学给穆易上课，苏辛辛和他坐同桌。

穆易听课时，苏辛辛就在旁边玩本子玩笔玩纸，玩一切可以玩的东西。

苏建业每每看到都要长叹一口气。

家门不幸啊家门不幸，好在他多了个干儿子可以从头养起。

看看人家穆易，多乖巧多懂事，听课多认真，还知道往他同桌那里偷看呢……

等一下，是不是哪里不太对？

就没人看看他这个呕心沥血的老教师么！

苏辛辛表面看起来是在玩，实际上还在头脑风暴。

这几天的属性增长十分喜人，但只有英语，一上午的课才能涨一点属性。

苏辛辛本来以为是爷俩对英语不熟悉，听过苏爸的课程后，现没有任何问题，而英语也是穆易的优势科目。

所以，到底是哪里出了问题呢？

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