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第29章（第1页）

陈兰君暮然静了一会儿。

说实话，她也想不出什么很好的解释方法。

难道直白地说，我想实验自己知道的新的学习方法，如果效果好，就把自己当成广告，接下来去卖教辅资料？

秦老师会信才叫有个鬼了。

说句实话，陈兰君确实不是很相信现在老师的教学水平。

这倒不是说老师本人故意乱教知识，不好好备课。

实在是受客观条件和原因限制。

重生之前虽然工作很忙碌，但陈兰君从来没有停止过学习。

当他还是个打工妹时，她就每天晚上去上夜校。

后来有一所大学为了照顾工人，特意开设了进修班。

她便时常去参加学习，期间碰到过一位大学教授，对她很赏识，教了她许多实用的学习方法。

那位大学教授曾对她说，刚恢复高考的时候，老师们其实也很苦恼，不太清楚到底该怎么教学生应对考试，除了少数底子雄厚的学校之外，大多数学校和老师都是在摸索着前行，试探教学方法的。

如今回过头去看，才察觉到最初两年的高考题其实是比较简单的。

陈兰君因为高考落榜，对那一届的卷子始终念念不忘，特意拿着当年的卷子请教。

那位大学教授用全新的角度完完整整的分析了一遍当年的卷子，解题思路很新颖，陈兰君听了只觉得豁然开朗。

后来自己又做了连续两年的高考试题，发现的确很管用。

当时只道是学的一些闲知识。

可是这个时候，倒是可以派上用场。

该怎么回答才合适呢？陈兰君想了想，说：

“我暑假的时候去了一趟穗城。

在那里，有幸碰到了一位大学教授，那个人很有本事，给我辅导了很多，也教了一些新的解题思路。

我觉得很有用，所以正在尝试着练习。”

她着重强调了下：“我真的完全没有不尊重数学老师的意思，而且我上课的时候也是很安静的，没有讲小话，也没有和同学交头接耳。”

秦老师皱着眉，缓缓点了点头：“话虽然这样讲，但是你能确定你那个新方法就真的靠谱吗？这可是你自己的成绩，自己的前途。

数学老师和我担心的也是这一点。”

陈兰君很坚定的说：“我相信这一套是有用的。”

“那万一没用呢，谁来负责？我觉得你还是跟着老师的进度好好的学，比较保险。”

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